2022年1月24日 星期一

打造將才基因-讀書心得與筆記

打造將才基因讀書心得
這本書是由聯強國際總裁杜書伍先生所著
內容主要來自聯強內部教育訓練
我自己讀後感覺這些內容對於剛出社會的新鮮人會有幫助
但是捫心自問如果我是剛出社會的狀況
我真的能讀進心坎裡並應用嗎
我感覺我不能...

對於這些經營管理的書有時候有這樣的想法
年紀輕的時候看不懂當中的眉眉角角
等經過五年十年工作上有點經歷了
再看書時就有點像看自己的血淚成長史
但不管怎樣有看不虧,有看有機會學到東西

打造將才基因



這本書中讓我印象最深刻的是這三個主題
  • 學習與應用
  • 能力的正確認知
  • 生活中訓練自己井水跟河水分清楚

學習與應用

杜書伍先生在書中提到他一直有個疑問
有些人讀了很多書
但是在職場上卻用不出來
為什麼用不出來?
他說後來他才發現這些人用不出來
是因為沒有把書上的知識跟自己做連結
閱讀應該要內化並與自己的經歷相連結
最後要能實際應用
作者為了要讓讀者實際思考書本與自己的關聯
這本書的每一篇最末都有提問
我想這種提問就是一種很好的反思及連結
書寫的再怎麼好
書中的知識跟能力還是作者的
唯有讀者將作者的知識與自己的經歷作結合
吸收歸納之後轉化為自己的語言並運用
才是真正自己的東西
這也是每個作者寫書的最大的目標


能力的正確認知

這篇提到要常常思考自己能把事情處理好的真正原因是什麼
是因為我的能力很好
還是說只是因為公司大,公司能提供的條件好產品好
所以對方是跟我們公司合作
而不是跟我這個人合作

一件事情要成
當然需要非常多條件配合
有外部的環境也有自己內在的條件
擁有自信很好
但過度自信看不到自己的缺點
導致於無法持續進步
就是很大的盲點
這篇提到要對自己能力有正確認知確實很重要
能力強的人往往有機會到很好的公司上班
這是一種強強組合
但也必須正確認知到沒有哪一個企業是非誰不可
不要把自己放到太大

這邊衍伸到書中有一段衡量個人成熟度
分別用四種不同的角度衡量
我們思考時會
  • 單面向VS多面向
  • 有形價值VS無形價值
  • 短期效應VS長期效應
  • 事情是相對VS絕對
用這四種角度檢視自己的成熟度
不要過度自信與過度自卑
我認為也是很重要的

生活中訓練自己分清楚井水跟河水

作者教我們要分辨精緻與粗糙
要精確地分辨出不同事物之間的細微差別
根據不同的差別而採取不同應對方法
並得到不同的效果

書中有個案例是說
去海鮮店大部分的菜都是用蔥薑蒜辣椒這幾種配料去搭配海鮮
大部分的店弄出來的菜色都差不多
但是有些店烹煮出來的味道就是特別出色
這些配料的比例烹煮的時間火侯等等
都是極細微的差別
但是最終的味道就差別很大
所以一定要培養自己具備分辨粗糙跟精緻的能力

這也讓我想起狂吃千層蛋糕的那段日子
幾十塊到三百塊的都買過
一開始也是覺得一片蛋糕這麼貴真的太離譜
但某一次一個因緣際會下
看到現做的千層
就覺得這些蛋糕賣這個價格其實是滿佛心的
薄蛋餅皮要一層一層烘烤
考完之後一層餅皮一層奶油餡料
餅皮不能太硬不然吃起來就像蛋糕而沒有千層的口感
餡料不能太甜也不能太多不然會搶了餅皮的鋒頭
總之一切都要剛剛好吃起來才會平衡
什麼叫做平衡
就是好吃啦
這當中有許多的技術活跟勞力活
好吃的千層跟不好吃的千層差距那麼大
賣300真的不貴
何況加上他的華麗包裝跟提袋
成本至少也得20-30塊台幣
這樣分析下來
這個千層還算貴嗎?
很多人質疑一片千層蛋糕可以賣到近300元
到底都誰在買...
買的是不是傻的等等...
但是如果我們對這些精緻與粗糙的區別都不了解
要如何定義這樣的千層蛋糕是好或是不好

同理
當我們要去評價一個PM,一個業務,一個行政,甚至是一間公司的老闆
他們倒底有沒有把事情做好
但是我們卻沒辦法分清楚每個工作的性質以及怎樣才叫做好或不好
沒辦法分辨出精緻或粗糙的執行力
那麼我們如何評價?
更進一步說
如果我們分辨得清楚
那就可以知道自己的程度定位
知道自己接下來可以努力的目標
我想這才是更重要的事情





2022年1月19日 星期三

2021閱讀書單及最推薦的10本書

這一兩年看了一些學習類的書強調輸出大於輸入後
原先設定2021這一年要多寫一些心得與筆記
然後閱讀量跟前幾年差不多80-100本就可以了
希望可以透過調整學習方式提高學習的質與量
畢竟閱讀數量本身其實沒有意義
只是一個評估標準並要求自己不要太懶散而已
但計畫趕不上變化
2021是全球疫情爆發的一年
台灣也在年中的時候有一些疫情導致學校停課
要花很多時間照顧不能上課的小孩
然後疫情退去開學之後
又接了國中高中的辯論課
然後加上買房裝潢...
總之這三件事情吃掉非常多的時間
但能平安度過這一年已經是非常幸福的一件事
而在這種情況下還有一些時間能夠閱讀
真的算是奢華的幸福了

今年特別挑了心理學還有美術跟設計類的書
算是把前幾年看的書做一個延伸吧
發現有時候思考的盲點
或是要跟其他人溝通時會遇到一些困難
都不是因為邏輯不好
有可能是心理或是大腦思考上原本就有的限制
看完這類的書會有個想法
阿!原來大腦是這樣運作的
那麼順著這樣的運作方式去做一些調整
可能會更有幫助

至於美術或設計類的書一直是我個人的弱項
接觸一些這類的書籍不會讓自己變強
但是至少試著跨出舒適圈
試著理解不一樣的主題
也是挺有趣的

2021我最推薦的十本書

  1. 心流
  2. 為什麼聰明人會做蠢事
  3. 框架效應
  4. 深度說服力
  5. 名畫的構造
  6. 一分鐘驚豔簡報術
  7. 隱性反骨
  8. 人生路引
  9. 零偏見決斷法
  10. 為什麼你沒看見大猩猩

2021閱讀書單
教育與學習成長類(14)
  • 心流
  • 每天最重要的2小時
  • 最高學以致用法
  • 時間管理30道難題 : 為什麼列出待辦清單更拖延?幫你克服拖延.養成習慣.達成目標! 
  • 不老的腦
  • 世界並不仁慈 但也不會虧待你 : 紐約商學院菁英爭相討論的人生策略
  • 隱性反骨
  • 人生路引
  • 僧人心態
  • 複利效應
  • 教練
  • 你是誰比你做什麼更重要
  • 工作是最好的修行
  • 五秒法則
哲學與心理邏輯思考(10)
企業經營與行銷(9)
  • 百萬職業講師的商業策略
  • Google地圖革命 : 從Google地圖、地球、街景到「精靈寶可夢GO」的科技傳奇內幕 
  • 實體店之死與復活 : 與其怪罪「網路購物」,這裡有11個讓實體店復活的方法,零售專家用英美案例大解析 
  • 深度學習的商戰必修課 : 人工智慧實用案例解析,看35家走在時代尖端的日本企業如何翻轉思考活用AI 
  • 潛入亞馬遜
  • 稻聖和夫給經營者的10堂成功課
  • 搞懂破壞式創新的12堂課
  • 決戰同溫層
  • 如何縮時工作
美術,設計,簡報,裝潢(11)
  • 名畫的構造
  • 一分鐘驚豔簡報術
  • 基本設計力
  • 簡報的藝術
  • 哈佛商學院的美學課
  • 簡報Show and Tell
  • 西洋美術鑑賞術
  • 字型設計學
  • google必修的圖表簡報術
  • 這樣裝潢省大錢 : 姥姥的省百萬裝修聖經
  • 挑對色彩,裝潢就成功一半了 : 設計師秘傳不失誤色彩搭配學
寫作溝通與談判(10)
理財(3)
  • FIRE財務自由
  • 順流致富GPS
  • 拿鐵因子
親子(4)
  • 致被雙寶搞瘋的媽媽
  • 0~3歲給對愛就不怕寵壞
  • 3~6歲做對管教不打不罵孩子更聽話
  • 每個孩子都需要家庭儀式
其他(9)
  • 美味的原理
  • 餘生:我的生命之旅與台灣的民主之路
  • 我是遺物整理師
  • 鋼鐵人馬斯克
  • 動物農莊
  • 行善的誘惑
  • 因為整理,人生變輕鬆了
  • 每週2天輕斷食,2個月瘦8公斤! : 高醫減重班美女營養師の台灣味500卡菜單,在家吃、外食族都能瘦!
  • 痠痛拉筋解剖書


2021年12月31日 星期五

2021回顧

職場生涯當中做過最久的職務就是PM了
雖然我作為PM在工作上算是很講究目標設定與執行力(自我感覺良好)
但是工作之外我對自己的人生年度計畫
倒是從來沒有特別設定過......
當然2021年也是一樣沒有要求自己一定要達成什麼
但如果真的要說目標的話
這幾年由於大量閱讀以及記錄讀書心得的關係
還是期望自己能夠閱讀大約100本書
再寫個30-40篇心得
雖然說閱讀及心得的數量其實跟學習效果未必有直接的關係
但至少希望透過這樣的方式給自己一些壓力讓自己得到一些成長

過去幾年這樣的閱讀目標都接近達成
今年本來想說小孩子年紀大了送幼兒園
有更多時間可以把目標達成
沒想到今年突然有三件事情吃掉我好多時間......

第一件事情是搬家
從去年中到今年初用了大半年跟房仲談判談到不錯的價格
房子地點也很適合自己,就在老家樓下
雖然說東西拿到樓下就搬完
但是處理裝潢什麼的也是花了很多時間研究
到了這個年紀再買房子的好處是比較清楚自己不要什麼
想清楚自己的生活需求,不要有太多有的沒的
住起來簡單舒服就好
雖然說一切從簡
但確實也是花了不少時間
不過這件事情讓老婆很開心
所以很值得


第二件事情就是接了4個辯論班
學員從國中高中到成年都有
完整的講了4輪課程再加上練習賽講了快30堂課
說真的很難知道學員到底收穫了多少
但我自己倒是覺得自己收穫滿滿
短時間內針對不同年齡層上了4次完整課程
對辯論這樣的課程又有不同的理解
前幾年一直在想辯論做為一個理性思考的工具
某種程度來說需根解損就是他的思考公式阿
為什麼學員上完課未必能直接應用?
當我帶著這樣的疑問去找答案
除了看很多邏輯類的書
也看了很多心理學的書
這才發現人的思考盲點超多...
單單一個確認偏誤就會讓人只接受片面的資訊堅持己見
心理學上人又有很多思考盲點
注意力錯覺,記憶錯覺,過度自信
上這4輪課程時特別把這些思考盲點的觀念帶進去
但是盲點之所以是盲點還是有他的道理
就是看不見
當然我也會犯這些錯誤
但是以前是錯的不明所以
現在是知道原來如此
也算是小小進步吧

第三件事是疫情
年中疫情一波爆發停課了兩三個月
小孩全部只能待在家裡
那段時間根本完全沒辦法靜下心來讀書跟寫作......
三歲+五歲真的是惡魔組合
太可怕了

以上三件事真的是花了超多時間處理
今年最終大概就看了70幾本然後寫了約30篇心得
然後再把一些之前的文章優化
從開始寫文章到現在三年半加一加也快要150篇了
老實說我一開始覺得一篇文章有幾十個人看就很神奇了
大家看臉書跟IG基本上不想看這麼嚴肅的東西
我也知道FB如果貼連結觸及率會超低
所以極少在臉書貼部落格連結
不想浪費時間做這種事
沒想到幾年下來瀏覽人次也來到34000......
也算是除了閱讀學習之外的奇怪收穫......
有時候很佩服一些人可以持續寫然後到各種平台分享
對我來說如果要大量分享
一方面我的心情可能很容易受到瀏覽數字的影響
一方面重覆到不同平台PO一樣的文章我也會覺得好無聊吧
寫文章記錄的初衷還是自己能好好學習並且幫小孩留下一些可以參考的依據
動機越簡單越容易持續
也希望自己明年能繼續執行


2021年12月27日 星期一

百萬職業講師的商業策略-讀書心得與筆記

百萬職業講師的商業策略讀書心得
在2013年因為要建立台北市健言社的講師認證制度
蒐集了很多講師相關的資料
也問了一些有在舉辦講師認證的社團是如何進行的
當時我問到有在做講師培訓與認證的團體
講師口試的時間通常為15分鐘
口試時也大多只採用講述法在授課
因為15分鐘真的太短,很難進行演練...

在那樣的時空背景下
台北市健言社的講師認證到底要怎樣定位
當時真的想了很久
但有時候答案也沒那麼複雜
講師的工作就是教會學員
如何確定學員會不會?
現場演練馬上就知道!
演練後可以根據學員吸收的效果調整課程
基於這樣的理由我們把講師認證的時間訂為30分鐘
並且強調課堂上要有學員演練
然後由講師給予回饋
雖然前幾年一直有人說考試太難
但是慢慢也有一些人能夠接受這樣的理念

因為這樣的經歷
讓我對於講師這項工作有更多收穫與想法
去年花了很多時間把這十幾年來看到資訊整理成這篇文章
整理的過程中等於是自己又重新走過一次這些歷程
才發現很多事情可以細細推敲回味
收穫真的不少
想要提高學習效率
輸出大於輸入都是真的
百萬職業講師的商業策略


也是因為這樣的經歷
當我在書店看到孫治華老師這本百萬職業講師的商業策略
簡單翻一下就直接買回家了
我個人對於百萬職業講師沒什麼興趣
但是我對商業策略很有興趣
可能是PM魂的緣故吧
喜歡看看不同的商業模式

這本書是很PM思維的
談的商業策略就是把講師當成一間公司經營
我們應該思考怎樣讓講師這項產品產生更大的營收
對我來說這本書最重要的就是介紹講師這項產品有多少種銷售方式
還有這些銷售方式大約可以帶來多少收入
要怎樣創造一百萬,兩百萬,三百萬的營收
還有在各個營收階段如何調整產品組合
這些產品營收模式包括
  • 公家單位或校園演講
  • 企業內訓-管顧(管理顧問公司轉介)
  • 企業內訓-直客(企業直接聯繫指名)
  • 公開班
  • 訂閱制
  • 讀書會
  • 書籍撰寫
  • 線上課程
  • Youtube
  • Podcast
  • Clubhouse
每一項產品都有它的定位
這種分類其實很像投資組合的概念
組合內要有高風險高報酬,也要有低風險但是穩穩賺的低獲利
一般投資專家會建議每個人要根據自己的年齡跟個性
去調整自己的投資組合

百萬職業講師的商業策略在談講師產品組合也是用類似的概念
企業內訓直接邀課的收入高,但是次數少
管顧會抽成,單次收入相對低,但邀課次數多
公開班獲利好但開班不易
長期的讀書會或是訂閱制雖然課單價低,但可以累積長期客戶
寫作跟寫書的時間成本很高,但有助於自己的學習成長及行銷
各種產品有各自的定位與功能
雖然可以把講師當成公司經營
但是講師畢竟時間有限
在不同階段要有不同的產品組合銷售策略
我覺得這個觀念對我來說是很有幫助的一段

另外一段比較有感的
就是談到怎樣增加產品力
以及如何增加課程時數
畢竟同一個主題如果能教的時間越長
就是代表越多的營收
所以書中花了一些篇幅介紹如何增加單一主題的時數
也講解了如何架構課程大綱
要如何準備3小時,7小時,21小時的課程等等
甚至是錄製線上課程
時間越長,當然就需要對該主題有更深入的研究
需要更多演練及實務演練現場教練
而不是僅僅使用聽講法
但對新手講師來說
有時候1小時的機會也拿不到
遑論有3小時7小時的課
殘酷的是這種能力真的需要做中學
越練能力就會越強
還沒練成的人家也不會輕易給你機會
也難怪常常聽人家說當職業講師
不是餓死就是累死

不過不管怎樣
在這個知識變現的時代
透過這本百萬職業講師的商業策略
對講師這個行業有更多不同面向的理解
也是很不錯的體驗









2021年11月19日 星期五

最高學以致用法OUTPUT-讀書心得與筆記

最高學以致用法讀書心得

這本書的作者樺澤紫苑分享如何讓學習發揮最大成果的方法
作者認為輸出是學習最有效的方式
書中用5大類80個方法引導讀者學習輸出
這5大類分別是
  • RULES:輸出的基本法則
  • TALK:以科學為根據基礎的表達術
  • WRITE:激發極限能力的書寫方法
  • DO:成效過他人的行動力
  • TRAINING:提升輸出力的7大訓練
最高學以致用法


這五大分類換個說法就是
作者介紹了一些學習的基本概念,講解為何輸出會讓學習最有效率
然後介紹了書寫,溝通,行動這三種輸出方式的小撇步
最終再分享寫日記或部落格,或是教人等等訓練的方式
讓我們知道如何具體的去執行


之前看了很多學習類的書
甚至是一些教寫作的書,寫作是最好的自我投資
當中都有分享很多學習的方式
也講解的很深入

最高學以致用法這本書跟前面的書不太一樣
前面的書都是給研究案例,很深入的解釋
最高學以致用法這本書講究實用性
希望能讓讀者直接套用書中的方法
用很小的篇幅直接說明怎樣做

一本書如果寫到80種具體做法
當然很難寫到很深入
但是這樣寫的好處也很清楚
每個方法就是兩三頁
所以隨時可讀隨時可複習
也隨時拿起來檢視應用
這樣的策略也沒什麼不好
總之就是挑選適合自己讀的書吧

對我個人來說這本書比較像大雜燴
把以前讀過有關如何學習的書的重點整理成一本
而這一本書隨時可以拿起來翻一翻複習一下
這次印象比較深的有幾點
  • 學習:運用=3:7,這樣的學習效率最好,所以作者要我們一定要輸出
  • 學習之前要對自己提問,自己想學到什麼,事前提問就可提高學習效率
  • 和有深度關係的15個人建立緊密關係,超過15人就太多了,沒辦法有這麼多時間經營這麼多人際關係
  • 手寫效果勝過打字
  • 激發靈感的四個階段,準備期,醞釀期,豁朗期,驗證期
  • 閱讀後一定要寫讀書心得,可以用before+after(發現+to do)的方式寫,讀書以前如何,讀書以後如何?做什麼改變?
  • 部落格的100-300-1000法則,寫100篇是基本,300篇算小有成就,至少要每天一篇文章,寫三年,有一千篇才會被認定為優質部落格
要把這本書80種方法都寫出來我覺得有點太多了
每個人對於這些東西的感受都不一樣
這本書易讀易懂,難的點在於執行
作者也真的很強
連續十幾年每天寫文章
身體力行的作者寫的東西還是最有說服力了
書中的方法很好
但是要能自己長期執行真的需要很強的動機
我自己寫讀書心得也是三天打魚兩天曬網
長期執行真的不容易...










2021年11月15日 星期一

如何準備辯論賽的反駁質詢與結辯

這篇想分享如何準備反駁質詢與結辯
  • 如何反駁
  • 質詢的方式
  • 結辯

如何反駁

辯論當中會有很大比例在討論因果關係
也就是需根解損當中的根屬性
辯論的架構通常會是這樣
論點:執行A之後就能夠達成B
論證:提供執行成功的案例及數據佐證
結論:所以應該執行A來得到B(A=B)
通常在政策性辯題裡面
A就是正方的執行方案
B是得到的好處

以生活中常見的案例來說
應不應該換工作
應該,因為換工作可以加薪
然後提供換工作加薪的數據佐證
換工作是A
加薪是B
A導致B
談的是因果關係,也就是根屬性

那麼應該要怎樣反駁對方呢
一般最常見的有三種方式
  • B不重要
  • A未必B
  • 沒有A也有B

B不重要

以換工作這個案例來說
B不重要就是從加薪不重要的角度為出發點做反駁
加薪不重要
因為要不要換工作還有其他更重要的因素
比方說找工作時最常考慮的三個要素
錢多事少離家近
目前的工作雖然錢沒有很多
但是事少離家近
換一個錢多事多離家遠未必划算
甚至可能對於生涯規劃沒幫助,學不到東西,沒有成就感等等
B不重要,或者是沒有想像中重要
可以考量的因素還很多

A未必B

換工作未必加薪
有沒有可能表面上看起來加薪
但其實是因為工時增加
搞不好換算成時薪變成是減薪?

沒有A也有B

不用換工作也可以加薪
比方說直接跟主管談條件
達成什麼樣的工作成就或業績就幫忙加薪
或者經營副業什麼的
那麼沒有換工作(A),也有加薪(B)
這種作法通常也叫做替代方案

作為反方三種反駁方式都可以試著思考看看
但一般來說正方的論點應該都是經過整理思考過
留下來比較有說服力的論點
要單單用B不重要就反駁掉
我覺得這種狀況真的不常見
我們可以在辯論賽前用這三種反駁方式先想想如何反駁
接著可以再更進一步思考以下兩點
  • 同意A=B,但是A不可行,或是執行A除了會產生B,還會產生其他重大損失
  • 提出一個替代方案,花費更少的成本,達到更高的效果
在這個思考的過程中
有時候某些反駁的方式會有點可笑
比方說強調加薪不重要確實是有點搞笑
這時候就可以換個反駁的方式
總之不是一定要三種都用上
但是如果某個論點三種反駁都可以講得很順
那就代表這是個很差的論點......

而第二階段提出的替代方案
其概念跟談判上常常講到的替代方案
概念是一致的
想要達成某的目標
未必只有一種方法
當我能夠想到越多的方法手段
我在談判時就會越有自信越有底氣
很多時候談判跟辯論的概念都是相通的

更進階的思考
當反方用這些方式反駁質詢正方
正方要怎麼做呢
正方要再次強調
B很重要,只有A可以導致B,其他事情不會導致B

質詢的方式

我記得剛開始學辯論的時候
有一次某位講師教我們
設計質詢題目要都用封閉式提問
只讓對方回答對不對,是不是,好不好
然後引導對方矛盾
說起來很容易
但實際看過跟打過幾次比賽後
發現這根本無法執行
一方面對方也不是任你擺佈
大家都問封閉性問題
難道我就傻傻回答嗎
一方面是規則上對方是可以要求回答更多更詳細

後來比較有經驗了
才知道要看狀況設計質詢題目
要有封閉性問題
也要有開放性問題
不要只想著讓對方回答是不是
有時要設計讓對方回答多一點
多說一點我希望對方說出的數據或推測
更進一步說
人原本就很容易犯錯
在台上緊張就很有可能多說多錯......
而且既然是團隊比賽
三個人的認知如果沒有同步
同一個問題三個人的回答不一樣
這個在賽場上也是常常看到的......

另外設計題目必須要以樹狀圖的方式安排
也就是說提問後要假設對方有可能怎樣回答
而根據對方的不同回答
我們又能順著繼續往下問

我記得某次比賽透過這樣的方式就得到很好的效果
那次的題目是核能電廠是否應該運轉
我是抽到要運轉的那方
我記得那時的流程是這樣
我:您方反對核電廠運轉是因為安全問題?
對方:除了安全,還有其他問題
我:根據您方的申論及論點,最主要都是提到安全問題,是嗎?
對方:是的
我:那如果我方能證明安全,您方就能接受核電廠運轉嗎?
對方:不能接受
我:所以不管安全或不安全,您方其實都反對核電廠運轉
對方:是的

當時質詢到這邊
雙方辯士跟裁判都笑了
不管反對的理由是否成立
總之我是反對了
理由是假的虛的

其實這邊對手正確的回答方式應該是
對,如果能證明安全我們就會同意
那麼接下來雙方就可以針對安全的定義來做討論
怎樣叫做安全?
核廢料或核災發生到什麼程度是可以接受?
什麼程度不能接受?

同時雙方也應該用同樣的標準檢視其他替代方案
替代核能的發電方式,比方說火力的煤炭或天然氣
是否有其他不安全的狀況?
比方說每年挖煤炭其實死了很多人
還有煤炭造成的空氣汙染等等
這些方案相比下來,誰比較安全?
用同樣標準通盤考量
用這樣的方式才有機會做更深入的討論

樹狀質詢題

設計質詢題前要先設想對方可能怎樣回答
對方回答是,要怎樣問
對方回答否,要怎樣問
對方回答不一定,要怎樣問
往下想越多層
越有機會問出雙方的共識與差異
而結辯就是要做好這些分析

如何結辯

一場比賽經過申論,質詢,答辯之後
最終雙方都要派出一名結辯
那麼結辯要做什麼

結辯主要要做三件事
  • 整理雙方的共識
  • 整理雙方差異
  • 雙方方案的優劣損益比較

雙方的共識

前陣子聽到有人說他覺得辯論是一種不好的溝通方式
因為都在爭論誰對誰錯
當時我心想:你真的接觸過辯論?
誰跟你說是這樣的?(語氣和緩,沒有要酸的意思,而且也只是心中碎念XD)
因為常常聽到有人誤解,所以我也沒有提出異議,聽聽就算了
誰說學辯論就會爭個你死我活?
辯論真的是很容易受到誤解的一門學問......

就以經典的電車難題來說
電車到底要直接撞上一群人或是轉彎撞上一個人
這種二選一難道就一定只有衝突跟爭論嗎
其實這個題目會這麼難以抉擇
就是建立在雙方都認為人命很重要
在人命重要的這個共識跟前提之下
選擇才會變得困難
如果人命不重要,隨便選就好啦,就不用糾結了...

核能電廠運轉也是類似的狀況
反對運轉是因為安全
那麼如果確定不安全,要運轉的那方難道會同意運轉嗎?
怎麼想也不合理
那麼爭議在哪裡?
你認同的安全跟我認同的安全
標準有可能不一樣
你的安全是完全不可以發生任何危險,機率為零才可以
我的安全是萬分之一的機率我能接受
那麼我們的共識是安全
差異在於對安全的標準不一樣

辯論當中其實有很大一部份在分析正反方的共識差異損益分析
尤其是在結辯時會針對這個部份加強
而透過這些比較
凝聚出來的共識反而會更有說服力
也讓大家更願意一同執行
這就是辯論非常有價值的一塊,

比方說會議上不同意見的兩方
如何透過討論找到雙方的共識
分析彼此差異,最終決策出雙方大致能接受的方案
這就是辯論方法的實際應用
當然妥協出來的方案未必是最好的
但至少是大家討論過比較能接受的

我記得在異見的力量這本書當中有說
要提高決策品質其實只要做到這件事就會有很大成效
就是要有不同的意見可以被表達出來
異見有沒有被採納並不重要
但是有異見就能讓人重新再次思考
提出的方案還有沒有可能更好?
說來簡單,但做起來真的不容易~~
但透過辯論的方式
確實有可能達到共識並且讓提案更好
誰說辯論只有爭論?




2021年11月13日 星期六

名畫的構造-讀書心得與筆記

名畫的構造讀書心得

在讀完山口周的美意識這本書之後
就有特別注意有機會要讀一些如何觀賞畫作的書

美意識這本書中有提到
當大家都用邏輯判斷事情
用同樣的架構推理事情
這樣會產生兩個問題
第一個是大家都在等資料才能下判斷
第二個是大家判斷的結果都一樣
畢竟所謂的邏輯推理
就是靠資訊輸入後透過有系統有邏輯的推理然後得到結論
既然資料都一樣,邏輯判斷的能力也差不多
得到的結論自然也會一樣
這樣要如何才能勝出?

所以在美意識這本書當中
作者山口周提出了一個看法
他認為這種標準化的推理答案是沒有競爭力的
大家都在等資料進來才下判斷
那麼有沒有其他方式呢
書中提到的方法就是培養美感
美意識當中也有提到幾點具體方法
  • 這幅畫畫上什麼?
  • 畫中正在發生什麼事?接下來可能發生什麼事?
  • 這幅畫現在帶給你什麼樣的情緒或感覺?
要練習純粹的觀看而不要辨識認知
高度的識別能力反而會讓我們失去直覺性的觀看能力
所以要區分識別模式與直覺性的觀看能力

但如果僅僅用這幾個方式來看畫
我自認為我還是看不懂
不過這次讀完名畫的構造之後
對於怎樣看畫有更清楚的方向
名畫的構造


這本名畫的構造在封面就有提到
可以從焦點,路徑,平衡,色彩到構圖
有系統有條理的去看一幅畫
這本書結合敏感度與邏輯訓練
教導初學者怎樣看一幅畫

書本一開始就有提供一個小案例
利用眼球追蹤的技術
觀察普通學生跟美術專家在看畫時有何差異?
普通學生只會把視線重點放在主角
但是美術專家會觀看整幅畫
會去觀察畫中的焦點,主角配角,如何構圖配色達到平衡

當然說著容易
但這本書的作者真的是用很容易理解的方式講解
除了文字的說明之外
也會適時的在畫作上面作線條的引導
還利用名畫直接讓讀者練習
讓讀者能理解內容

看完這本名畫的構造
回想前陣子還有看另外介紹如何賞畫的書:西洋美術鑑賞術
西洋美術鑑賞術這本書的介紹方向比較偏向畫家的時代背景
還有畫圖的當下到底發生了什麼事情
什麼原因讓畫家畫下這幅畫
這兩本書分別從不同的角度教我們賞畫
對我來說算是很有趣的體驗
畢竟以往真的都沒接觸這個領域
書籍的世界果然是無限寬廣