一場歷史的思辨之旅-秦始皇-讀書心得與筆記

一場歷史的思辨之旅-秦始皇在談什麼?

目前的世界正處於第三次巨變
生在這個世代的我們應該如何學"生”,

如何學歷史?

以及如何應用歷史的三個功用:

• 啟發智慧
• 審時度勢
• 感動人心

作者細說了什麼?

• 讀書的層次
• 讀歷史的方法
• 秦始皇成功與失敗的原因

讀書的層次

• 誦書:背誦書
• 讀書:分析歸納書中的道理
• 念書:念茲在茲,時時放在心中去實踐它

呂世浩老師在書末寫了一段

如果你讀完一本書後

書還是書

你還是你

沒有任何改變

你就等於沒讀過這本書

我想這段話就是對於讀書的層次做了最佳的說明

讀歷史的方法

將自己代入歷史人物所處的環境
試著思考假如自己是該位歷史人物會如何選擇?
透過思辨提煉出智慧

秦始皇成功和失敗的原因

• 理智放在情感之上-成功
• 標準答案之外更好的答案-成功
• 情感放在理智之上-失敗

統一天下之前的秦始皇如何將個人的理智放在情感之上
書中有個案例
儘管生母與外人想要謀反
但是為了避免因為流放生母得到不孝的名聲妨礙得天下
還是將生母迎回咸陽
將國家利益放到個人情感之上

另外就是如何提出標準答案之外更好的答案
在秦始皇統一天下之後
既不稱皇也不稱帝
而是稱皇帝!

這樣絕頂聰明為了統一天下能把理智放在情感之上的人
統一後卻將情感放在理智之上
導致很多錯誤的決策

最後除了自己不得善終
整個秦也走向滅亡
這整個成功跟失敗的因素值得我們好好省思

這本書說的有道理嗎?

一場歷史的思辨之旅教我們用歷史來case study
作者提到歷史是人心人性的組合
如何透過學歷史換位思考
磨練自己的智慧非常重要~~
另外提到了驕傲及自滿會帶來滅亡

這本書跟你有什麼關係?

大約三年前聽了呂世浩老師Coursera的課程
當時就有很多收穫
三年後再讀這一系列的書
又有不同的感受
印象特別深的有幾點

1. 聰明沒有用,聰明要能提煉出智慧,而歷史可以幫助我們提煉智慧,讀書也是有分層次的,誦書讀書念書,要怎樣把書念進心裡?時時實踐?
2. 張良與黃石公的故事,談到忍與先,要忍就忍到底,先有分相對的先以及絕對的先,有理想有目標的人會把理智放在情感之上
3. 一個人會被騙,絕對不是因為笨,而是因為貪,越是聰明的人,慾望越強烈,也就越貪,越會自欺
4. 計策不用太高深,有用就好,指鹿為馬正因為幼稚才有用,因為他讓所有人避無可避,到底誰挺你誰反你,一看就知道…
5. 歷代史書都勸領袖人物要親君子遠小人,可是大部分人都做不到,為什麼?小人太好用了 ,各種無恥違背良心的事,小人都能排除萬難幫你處理,但是用君子,你只要叫他去做一件不對的事他立刻就會義正嚴詞的勸諫你…但既然小人這麼好用,史書為何還要勸諫你?因為透過幾千年歷史的觀察,小人的欲望會不斷膨脹,只要餵不飽他,終究會反噬其主,李斯趙高就是最明顯的例子

這次再讀一遍一場歷史的思辨之旅

想到的除了自己要學"生”

就是想到小孩的教育問題

用記憶來學歷史或思辨來學歷史的差異很大…

希望小孩開始學習之後知道讀書也是有分層次的

另外一定要記得如何觀察出一個人的本質?

要看到他得意的樣子以及失意的樣子

一定要時時刻刻記得學無止盡

以及驕傲帶來滅亡......