越讀者讀書心得
尋找那本神奇的書
隨著閱讀的經驗增加，開始帶著問題去挑書及讀書
有時也試著設想作者在寫書的過程中要如何架構全書以及如何解決問題
如何讓讀者能夠更容易理解作者想傳達的理念
同類別同主題的書如果讀得多了
就會更容易猜中書的架構
以我自己的經驗來說
如何學習如何閱讀類的書已經讀了非常多本
也寫了好多心得筆記
這些都是討論學習類的書籍當中非常棒的書
我個人非常推薦！
這一類的書籍大多談的是建立學習動機
設定目標，拆解目標，專注，記憶模式，遺忘曲線
回想與回饋，運用聯想，比喻，對比等等的方式
與自己原本所知所學做連結
偶爾會有一些書會從一些更特別的角度討論如何學習
比方說學習時的情緒也會影響學習效率
或是試著找到自己最有效率的學習模式及環境
並建立學習的儀式感等等
讀完這麼多本學習如何學習的書之後
未來再讀這一類書籍時
就大概能架構出書的概念及方向
讀起來會很有效率也很有成就感
但是
有時也會遇到一本超乎想像的書
當我打開越讀者之後就發現這是一本我沒辦法猜測走向的書
翻了幾頁之後就感覺到作者非常有內涵
觀察與思考的觀點也很不一般
文章寫出來的角度跟觀點很特別
越讀者從七種不同角度跨越閱讀並討論閱讀這件事
從各種不同視角討論閱讀已經非常困難
更難得的是在字裡行間可以讀出作者郝明義先生對閱讀的熱愛
以及時時自省追求進步的那種企圖心及態度
讓我印象最深的一點
作者郝明義先生是如何閱讀一本書的譯者
他說他雖然是四十四歲才讀到如何閱讀一本書
但如果沒有經歷這麼多年的尋覓與顛簸，發現與失落
讀這本書的感受不會這麼強烈
收穫也不會這麼豐富
這幾年開始大量閱讀之後
我稍微能理解為什麼作者會有這樣的感受
也知道作者為什麼要我們去尋找那本神奇的書！
越讀者這本書分為七個部分
- 跨越學校的記憶
- 跨越四種閱讀飲食
- 跨越網路
- 跨越紙本書
- 跨越方法與工具
- 跨越七道階梯
- 跨越夢想
對我而言印象最深的幾個主題
- 跨越四種閱讀飲食
- 跨越紙本與網路
- 跨越方法與工具
跨越四種閱讀飲食
作者認為閱讀就跟飲食一樣貴在均衡
飲食總要有主食美食蔬果甜食
同樣道理，閱讀也不應該偏廢
因此將閱讀區分為
- 主食閱讀：生存需求的閱讀
- 美食閱讀：思想需求的閱讀
- 蔬果閱讀：工具需求的閱讀
- 甜食閱讀：休閒需求的閱讀
為什麼我們不讀書或是讀書的時候會偏食呢
作者在第一章就他的觀察做了一些解釋
我們把國高中培養閱讀最重要的六年拿來閱讀教科書
讓我們的青少年厭惡讀書
等到出社會之後可能因為工作時間的限制
又沒有時間閱讀各種書籍導致於極其偏食
在這種大環境下能養成閱讀習慣真的是極為幸運！
現在回想我自己小時候
父母並沒有特別要求要讀課外讀物
家裡只是放著一套林老師講東方童話故事
我自己有興趣就翻來看看
慢慢年紀大了會想看小百科，福爾摩斯，金庸，黃易各種武俠小說等等
雖然都是故事類的書
但至少家裡有這樣的環境讓我有機會養成閱讀的習慣
或是至少不討厭閱讀
開始工作之後，雖然還是有在讀書
且大多是因為工作的需求看一些行銷類或是經營管理類的書
除此之外並沒有設定什麼目標也沒有固定的習慣
完全符合挑食的條件！
直到這幾年開始大量讀書
才突然有發現新世界的感覺
或許真的得慶幸小時候沒壞了閱讀的胃口！
也讓我現在在教育小孩時會特別注意提供閱讀的環境！
跨越紙本與網路
作者在這一段提到人類對世界認知的方式
先是有觀察，再用圖像，肢體表達，音樂，語言
之後再發展出文字來表達
在人類幾百萬年的進化史上
發明文字不過是5000年前的事情
有紙張大約是2000年前
而印刷術也不過發明了1400年
習慣目前常見的書籍形式來閱讀，也不過是一百多年前的事
文字出現的好處是讓我們多了可以極為抽象又方便地認知世界
但壞處是我們原先運用各種感官觀察世界的能力逐漸退化
網路的出現剛好可以提供我們各種感官刺激
而不僅僅限於紙本
我們需要懂得善用影像動畫聲音的力量
也要懂得善用文字的力量
跨越紙本與網路的閱讀
可以讓我們的閱讀更全面
作者書中用了一個很生動的比喻
網路搭配書是加裝飛機翼的跑車
不懂得怎麼運用插翼的跑車是最大的浪費
讀這段倒是讓我想到網路與現實的虛實整合
自媒體時代很容易透過各種網路平台建立個人品牌
但是網路平台畢竟虛無縹緲
常常聽到萬人響應一人到場就是這種現象
如何整合網路以及現實的活動
或許就是達到作者所說的跨越紙本與網路
跨越方法與工具
閱讀的方法在如何閱讀一本書當中有非常詳細的說明
作者在這段又提醒閱讀的方法有
- 觀其大略
- 不求甚解
- 熟讀精思
必須掌握閱讀的速度避免破壞閱讀的胃口
閱讀對於能力的增進有五加一力
理解力，想像力，集中力，傾聽的能力，整理的能力
最終自然產生記憶力
這當中我覺得最有意義的是在同一主題看了五本十本之後
能不能把該主題的重點講出來
由淺至深的幫這些書做分類
解析每一本的優點缺點
也就是符合如何閱讀一本書當中說的主題閱讀
很認真的研究之後收穫肯定很大
透過這樣的方式廣泛的研究閱讀各種主題
肯定能達到作者說的達到新層次與新領域！
越讀者筆記
Part1 跨越學校的記憶
閱讀成長曲線
培養閱讀最重要的六年卻拿來閱讀教科書
如何閱讀一本書，如何尋找一本書
雖然是四十四歲才讀到這本書
如果沒有經歷這麼多年的尋覓與顛簸
發現與失落
讀這本書的感受不會這麼強烈
收穫也不會這麼豐富
Part2 跨越四種閱讀飲食
- 主食閱讀：生存需求的閱讀
- 美食閱讀：思想需求的閱讀
- 蔬果閱讀：工具需求的閱讀
- 甜食閱讀：休閒需求的閱讀
總要有主食美食蔬果甜食
飲食的重要貴在均衡
民主與教育
由於是高度的結晶
所以他需要一個稀釋消化的過程
他可以回答不只一個面向的問題
許多文學哲學科學歷史藝術方面的書
都屬於思想需求的閱讀
經典永遠是最重要的
Part3 跨越網路
人類對世界認知的方式
先是有觀察，再用圖像，肢體表達，音樂，語言
之後再發展出文字來表達
不懂得怎麼運用插翼的跑車是最大的浪費
需要搭配網路與書
Part4 跨越紙本書
焦尾本的價值
網路閱讀是白天
紙本書閱讀是黑夜
人類需要夜晚與白晝並存
我們需要懂得善用影像動畫聲音的力量
也要懂得善用文字的力量
讀哲學有兩個理由
把哲學當成一種閱讀與思考的終極來看
把哲學當成一種閱讀與思考的基礎來看
小說是三十萬字寫三十字
讀小說需要三把鑰匙
- 使用自己時間的自信與餘裕
- 想像力
- 同情心
讀歷史
讀資治通鑑，讀項羽在書上的霸氣
Part5 跨越方法與工具
零錢：積少成多，每天讀15分鐘
化零錢為整款：每週讀書3小時
閱讀的五加一力
理解力，想像力，集中力，傾聽的能力，整理的能力
自然產生記憶力
閱讀的方法：掌握閱讀的速度避免破壞閱讀的胃口
- 觀其大略
- 不求甚解
- 熟讀精思
如何閱讀一本書
- 基礎閱讀
- 檢視閱讀
- 分析閱讀
- 主題閱讀
怎樣算是讀懂一本書
用一兩句話來說明這本書的主要內容
我們體悟到什麼啟發
從這些啟發，接下來想繼續追蹤了解的是什麼
講得出來什麼地方看不明白
講得出來不同意作者的那些地方
並可以指出他講得還不夠的有什麼地方
如何使用實體和網路書店
交互運用
設定一本檢查書：某主題有沒有某本一定要有的書，用這本書確認書店的藏書程度如何
每隔兩年清理藏書
淘汰沒有參考價值的毒物
要是你清楚的看到這種淘汰過程將不斷繼續下去時
就會懂得如何把錢花在對你最有用的書上
Part6 跨越七道階梯
閱讀的第一桶金
先讀某主題的一本入門書
交叉使用不求甚解，觀其大略，熟讀精思三種方式閱讀
再讀三本，然後擴大到五十本
涵蓋主食美食蔬果甜食
寫筆記
到書店驗收
新層次與新領域
閱讀的七道階梯
要像博士候選人一般自修
Part7 跨越夢想
閱讀的終極價值
就在打開人生的夢想
打開人生的未來
幾本作者推薦的書(未把書中推薦的書全部列出)：
- 尋找那本神奇的書
- 我為什麼而活著
- 羅素自傳
- 帶子狼
- 大腦的秘密檔案
- 蕭十一郎
- 大腦的秘密檔案
- 為什麼讀經典
